幼儿园大班秋季上学期教学计划（参考）
2025年秋季幼儿园大班上学期工作计划
随着金秋九月的到来，新的学期拉开帷幕。大班是幼儿在园的最后一年，为了让孩子们在这一关键时期获得全面发展，为小学学习生活做好充分准备，特制定本学期工作计划。
一、班级情况分析
本学期我班共有幼儿 [X] 名，经过两年多的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了显著进步。他们已熟悉园内作息时间，建立了初步常规意识，礼貌及卫生习惯良好，生活自理能力较强。但在倾听习惯、任务意识、学习习惯、时间观念等方面仍有待加强。部分幼儿较为活跃，思维敏捷，语言表达能力强；部分幼儿在艺术表现力方面稍显薄弱。因此，本学期将针对幼儿的个体差异和发展需求，有针对性地开展教育教学活动。
二、教育教学工作
（一）教学内容与目标
1.健康领域
•引导幼儿了解身体结构和功能，掌握基本的健康知识，如合理饮食、良好睡眠、预防疾病等。
•培养幼儿良好的生活卫生习惯，如正确洗手、刷牙、整理个人物品等。
•加强幼儿体育锻炼，提高幼儿的身体素质和运动能力，学会多种运动技能，如跳绳、拍球、攀爬等。
1.语言领域
•鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受，提高语言表达和沟通能力。
•培养幼儿良好的倾听习惯，能专注倾听他人讲话，理解并回应。
•开展阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯，提高阅读理解能力。引导幼儿认识简单的汉字，尝试进行早期阅读。
1.社会领域
•帮助幼儿了解社会规则和社会角色，培养幼儿的规则意识和责任感。
•引导幼儿学会与同伴友好相处，学会分享、合作、互助，提高幼儿的社交能力。
•开展爱国主义教育，培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感。
1.科学领域
•激发幼儿对周围事物和现象的好奇心和探索欲，培养幼儿的观察能力和探究能力。
•引导幼儿学习简单的科学知识和科学方法，如认识自然现象、了解物体的特性等。
•开展数学活动，培养幼儿的数学思维能力，如认识数与量、图形与空间、逻辑推理等。
1.艺术领域
•培养幼儿对音乐、美术等艺术活动的兴趣和爱好，提高幼儿的艺术素养。
•引导幼儿感受美、欣赏美、创造美，通过绘画、手工、唱歌、跳舞等活动，发挥幼儿的想象力和创造力。
（二）教学方法与策略
1.采用多样化的教学方法，如游戏教学法、情景教学法、操作体验法、故事教学法等，激发幼儿的学习兴趣，提高教学效果。
2.注重个体差异，因材施教。根据幼儿的发展水平和学习特点，制定个性化的教学计划和教学目标，满足不同幼儿的学习需求。
3.加强教学整合，将各领域的教学内容有机结合，促进幼儿的全面发展。例如，在开展“秋天” 的主题活动时，将语言、科学、艺术等领域的教学内容融合在一起，让幼儿在丰富多彩的活动中感受秋天的美好。
4.充分利用多媒体教学手段，如图片、视频、动画等，丰富教学资源，拓宽幼儿的视野。
5.鼓励幼儿积极参与课堂互动，培养幼儿的自主学习能力和合作学习能力。
（三）教学活动安排
1.主题活动：每月开展一个主题活动，如“我是大班哥哥姐姐”“多彩的秋天”“我爱我的祖国”“奇妙的科学世界”“欢乐的新年” 等。每个主题活动围绕一个核心目标展开，通过多种形式的教学活动，引导幼儿深入探索和学习。
2.区域活动：创设丰富多样的区域活动环境，如建构区、阅读区、美工区、科学区、角色扮演区等。投放适合大班幼儿年龄特点和发展水平的操作材料，让幼儿在自主选择、自主探索、自主操作中获得发展。教师加强对区域活动的观察和指导，及时发现幼儿的兴趣点和问题，给予适当的引导和支持。
3.日常教学活动：按照幼儿园一日活动安排，认真组织好晨间活动、集体教学活动、户外活动、游戏活动、生活活动等。注重各环节之间的衔接，保证幼儿一日活动的有序开展。
三、保育工作
1.严格执行幼儿园的卫生保健制度，做好班级的卫生消毒工作。每天对教室、寝室、玩具、餐具等进行清洁消毒，保持室内外环境整洁卫生，为幼儿创造一个良好的生活和学习环境。
2.加强对幼儿生活习惯的培养，引导幼儿养成良好的进餐习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。教育幼儿不挑食、不偏食，安静进餐；培养幼儿正确的睡姿，保证午睡质量；提醒幼儿勤洗手、勤换衣，保持个人清洁卫生。
3.关注幼儿的身体健康状况，做好日常的晨午检工作。及时发现幼儿身体不适的情况，并与保健医生联系，进行妥善处理。加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。教育幼儿不做危险的事情，遵守交通规则，学会应对突发事件的方法。
4.合理安排幼儿的户外活动时间，保证每天不少于两小时的户外活动。根据季节和天气变化，及时调整户外活动内容和方式，让幼儿在户外活动中锻炼身体，增强体质。
四、家园合作
1.加强与家长的沟通与联系，通过家长会、家长微信群、家园联系手册等方式，及时向家长反馈幼儿在园的学习生活情况，了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿的成长。
2.定期召开家长会，向家长介绍本学期的教学计划、班级工作重点以及需要家长配合的事项。组织家长进行育儿经验交流，解答家长在育儿过程中遇到的问题。
3.开展家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园，观摩幼儿的课堂教学活动、区域活动、户外活动等，让家长直观地了解幼儿在园的学习和生活情况，增进家长对幼儿园教育教学工作的理解和支持。
4.鼓励家长积极参与幼儿园的各项活动，如亲子运动会、亲子手工制作、家长志愿者活动等。通过这些活动，增进亲子关系，促进家园合作。
5.指导家长做好幼儿的家庭教育工作，为家长提供科学的育儿知识和方法。建议家长为幼儿创造良好的家庭学习环境，培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯。
五、班级管理
1.建立良好的班级常规，培养幼儿的规则意识和自律能力。制定班级规则，如按时入园、遵守课堂纪律、排队等候、爱护公共财物等，并引导幼儿自觉遵守。通过故事、儿歌、游戏等形式，帮助幼儿理解规则的重要性。
2.加强班级教师之间的沟通与协作，形成教育合力。定期开展班级教研活动，共同探讨教学中遇到的问题，分享教学经验和教育方法。在日常工作中，相互支持、相互配合，共同做好班级的各项工作。
3.做好班级物品管理工作，定期对班级的玩具、图书、教具等进行整理和维护，保证物品的完好无损和正常使用。合理安排班级经费的使用，做到勤俭节约。
4.关注幼儿的心理健康，及时发现幼儿的情绪变化和心理问题，并给予关心和帮助。通过开展心理健康教育活动，引导幼儿学会调节自己的情绪，保持积极乐观的心态。
六、每月工作重点
（一）九月份
1.做好开学准备工作，布置班级环境，迎接幼儿入园。
2.开展“我是大班哥哥姐姐” 主题活动，引导幼儿了解大班的生活和学习要求，增强幼儿的责任感和自信心。
3.组织幼儿学习大班早操，培养幼儿的节奏感和协调能力。
4.召开学期初家长会，向家长介绍本学期的教学计划和班级工作重点，征求家长的意见和建议。
5.建立班级常规制度，培养幼儿良好的生活和学习习惯。
（二）十月份
1.开展“多彩的秋天” 主题活动，引导幼儿观察秋天的自然现象，感受秋天的美好。
2.加强晨间活动的管理，丰富晨间活动内容，提高幼儿的身体素质。
3.组织幼儿进行秋季体检，关注幼儿的身体健康状况。
4.开展国庆节庆祝活动，培养幼儿的爱国主义情感。
5.丰富自然角，引导幼儿观察植物的生长变化，培养幼儿的观察力和探究能力。
（三）十一月份
1.开展“我爱我的祖国” 主题活动，通过多种形式的活动，让幼儿了解祖国的历史、文化和风土人情，增强幼儿的民族自豪感。
2.天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外体育锻炼，提高幼儿的抵抗力。
3.举行家长开放日活动，邀请家长观摩幼儿的课堂教学活动和区域活动，增进家长对幼儿园教育教学工作的了解。
4.开展消防安全教育活动，组织幼儿进行消防演练，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
5.组织幼儿参加园内的各项比赛活动，如绘画比赛、唱歌比赛等，激发幼儿的竞争意识和自信心。
（四）十二月份
1.开展“奇妙的科学世界” 主题活动，引导幼儿探索科学的奥秘，培养幼儿的科学兴趣和探究能力。
2.加强对幼儿学习习惯的培养，如认真听讲、积极思考、按时完成作业等。
3.组织幼儿进行元旦庆祝活动，让幼儿感受节日的氛围，体验快乐。
4.做好冬季防寒保暖工作，预防幼儿感冒和其他疾病的发生。
5.对幼儿进行期末发展评估，了解幼儿在本学期的学习和发展情况，为下学期的教育教学工作提供依据。
（五）一月份
1.开展“欢乐的新年” 主题活动，引导幼儿了解新年的习俗和意义，感受新年的欢乐气氛。
2.组织幼儿进行期末复习，巩固所学知识和技能。
3.做好各项工作总结，撰写班级工作总结、教师个人工作总结等。
4.整理班级物品，对班级的玩具、图书、教具等进行清理和整理，为下学期的工作做好准备。
5.召开期末家长会，向家长反馈幼儿的期末发展评估结果，总结本学期的班级工作，听取家长的意见和建议。
总之，本学期我们将以饱满的热情和积极的态度，认真做好各项工作，努力为幼儿创造一个良好的学习和生活环境，让幼儿在快乐中学习，在快乐中成长，为幼儿的未来发展奠定坚实的基础。
